写物的作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的写物的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 写物的作文 篇1 20xx年4月14日青海玉树发生地震，我和妈妈到红十字会去捐款，我将平时积累的零花钱都捐给了灾区的小朋友。红十字会的阿姨非常高兴，直夸我是好孩子，还奖励我一个可爱的小熊储蓄罐。 小熊储蓄罐全身光溜溜的，身体是透明有光泽的淡橘黄色，滚圆的大肚子上系着小小的兜肚，脖子上还挂着小领结，俨然一位熊绅士！它的耳朵向上翘着，好像在听大自然美妙的声音，两耳间有一个放钱的小孔，随时可以把钱投进去。它嘴巴微微向上翘着，好像在说： “小主人，要保持勤俭节约的好习惯哟！” 两年多的时间，我的小熊储蓄罐就满了，它成了满腹金钱的聚宝熊啦！ 一天晚上，我躺在床上，把小熊储蓄罐放在床头，眼睛一直盯着它，生怕它跑了，把我的钱也带走了。看着，看着，突然小熊在叫我的名字： “牛翔！牛翔！”我睁开眼睛，它拉着我的手从窗口飞了出去。我们越过高山，飞过大河，来到西北干旱的沙漠地区，用储蓄罐里的一部分钱为那里的人购买了树苗，并和他们一起栽下去，防风固沙；我们飞到了贫穷的非洲，为饥饿的人们送去食物，为生病的人们送去药品… “醒醒……”妈妈叫醒了我。我坐在床上，揉揉眼睛，脑海里浮现出刚才梦中的情景，可爱的小熊储蓄罐正笑眯眯地看着我呢！ 我爱我的小熊储蓄罐！ 写物的作文 篇2 这天，我来到公园湖畔欣赏天鹅。 看，那边，灰蒙的湖面上，两只洁白的野天鹅，在慢慢地游动，轻悠的身子倒映在荡漾的湖水里，十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠，伸长细细的脖子，扁黄的嘴在寻找可口的食物；忽而一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛…… 看这边，四只白白的家天鹅正在吞吃漂在水面上的菜叶。只见它们把扁黄的嘴潜入水里，嘴在水里一张一合，脖子也跟着动弹一边吃，一边高兴的啊啊真叫。吃饱了，又用翅膀扰扰脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，两脚一拨一拨地，轻快的游向湖中间，身后泛起一降小小的波纹。湖中间有一块草帘，它们摇摇摆摆地登上草帘，栖息着，展开丰满洁白的羽毛，显得格外美丽。 纯白无瑕的天鹅，我要高声赞美你！我更要赞美那些像天鹅一样纯洁的人。 写物的作文 篇3 我有一个文具盒，是去年我过生日的时候妈妈送给我的，我非常喜欢这个文具盒。 我的`文具盒是紫色的，上面还有四只狗，两只小狗，两只大狗。打开文具盒，就能看见淘气又可爱的铅笔弟弟，还有慈祥的橡皮妈妈。这个文具盒分为两层，铅笔弟弟和橡皮妈妈在上面住，格尺哥哥很懒，在下面住。 铅笔弟弟是我的好帮手，我只要写字，它就跳出来帮助我。但它一般很马虎，每当它马虎时，橡皮妈妈就跳出来打它的屁股，然后，把它写错的地方擦了，再狠狠地罚它。格尺哥哥很认真，从来不犯马虎的错误，因为它怕挨打，所以在本上画格的时候，会很认真。 每次我打开书包的时候，我都会看看文具盒，我喜欢我的文具盒。 写物的作文 篇4 在我们头顶吱吖吱吖地响着的，是我们教室里的风扇，这几台风扇已经是建校初期就有的风扇了，这使得它们现在在课堂上总是发出吱吖吱吖的声音来，让原本就安静的教室，显得更加安静了。 每当夏天到来了时，我们除了盼望快点放暑假外，也会祈祷着学校里不要将我们教室的风扇给换掉。为什么呢？教室里的风扇虽然古老，还生了一点锈，可它们的风吹得人舒服。它们的档位还是墙上那几个需要我们手动拧动的有刻度的档位，每次有机会触摸到时，总会有一种“我掌握了所有人的夏天”的感觉。我以为只有我会有这种感觉，后来才知道，好几个同学都这么认为着。 我们通常都喜欢将风扇调到慢悠悠的低档位，这样的风吹着，像是外面吹进来的自然风，令人一点儿也不会烦躁，反倒在那吱吖吱吖地响声中，大家都感觉到了凉爽，像是夏夜里走在马路牙子边，吹着那时隐时现的风。 我们也会有将教室的风扇开到飞速旋转的高档位的时候，那样的时候，通常是我们的体育课之后，我们一个个已经顾不得慢慢感受风的夏夜还是其它了，只记得还站在座位边上呢，已经揭开课桌拿出了那壶凉茶，仰着脑袋，对着教室里的风扇，咕咚咕咚将水全部喝完。教室里的风扇，这时候飞速地运转着，我时常想那速度足以让那铁皮扇叶将人的脑袋都削掉吧！ 当然，这是关于教室里的风扇最恐怖的想法了。绝大多数的时候，教室里的风扇都还是一个安静美好的存在，让我们都能体会到学校里最古老幽静的气息。我们有听到一些学校要将其都换掉的消息，对此，我们所有人都学会了为它们祈祷。 写物的作文 篇5 我的家乡在陕北，我爱家乡的红枣。 每年五月份，枣树就开花了。枣花并不鲜艳，远处望去几乎和枣树叶子一样，而且花期很短，没有几天便结出一个尖尖的小青枣。 小枣长得特别快，两三个星期过后，小枣就长得像莲子那么大，这时，小枣由青绿色变成淡绿色。孩子们见了，就会嘴馋，路过树边，顺便摘几个放进嘴里，可是没有甜味，只觉得滑溜溜的。 一个月后，枣由浅绿色变成白色。这时有点甜味了，可是还不好吃。中秋节过后，那树上一串串的、沉甸甸的、全红的、半红半绿的，随便摘一个放进嘴里，都是蜜甜蜜甜的。 欢迎你到我家乡来做客。尝尝我家乡的红枣吧！ 写物的作文 篇6 有人喜欢高贵典雅的牡丹，有人喜欢娇艳迷人的玫瑰，还有人喜欢芳香扑鼻的茉莉，而我喜欢雅丽脱雅的文竹。 文竹的茎又细又长，颈上有小节像竹子，但是竹子节是又粗又长的，叶子像鸡爪。文竹的叶状枝像松树，叶扇形排列，主茎上的鳞片多呈刺状，如同松针一般，精巧美丽。每个叶状上都有成千上百的小刺，摸上去软绵绵的一点也不扎手。远看文竹的样子很像松树，文竹它虽然没有松树那么大，就好像是松树的一个缩小版，虽然它们的大小相差很多，但是它们都是四季常青的植物。文竹似松非松却有松之秀挺，似竹非竹却有竹之清雅，近看又像缩小森林。 文竹的品种不是竹。而是属百合科，天门冬属的一种多年生藤本植物。它的故乡远在南非，现在在我国已广泛栽培。文竹性喜气候温和，不耐寒冷、酷热。适宜生长在排水良好，疏松肥沃的细沙土中，喜欢温暖湿润、半阴半湿的环境，宜保湿。忌阳光直接照射、干旱、水涝。 文竹象征意义也很好，它象征友谊永恒不变和爱情甜蜜、地久天长。文竹还可以入药，它有止咳润肺的作用。 文竹的欣赏价值也很高，因为叶型秀丽，密生如羽毛状，翠云层层，株形优雅，独具风韵，深受人们的喜爱，是有名的室内观叶花卉。 文竹还是地球的大功臣，因为它可以提供氧气，美化环境。 我爱文竹。
写物的作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的写物的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 写物的作文 篇1 面巾纸在日常生活中极为常见，但却是我生活中不可缺少的好帮手！ 我的面巾纸不但外表很漂亮而且里面也很特殊，长方形的棕色外包装上 印刷着两只小白熊正在开心的踢球，周围还种着许多五颜六色的小花，从远处看好像是一个彩色的盒子。“盒子”里面躺着一摞洁白的面巾纸，好像一个个温柔的公 主，但是，当我需要她们的时候，她们总会像个女侠一样的挺身而出来帮助我。 小小的面巾纸作用可大了。有一次，我和朋友们一起去操场散步， 一不小心踩到了泥坑里，我的白皮鞋上面都是泥水，变成了一只小灰鞋，这该怎么办呢？我的脑海里出现了面巾纸的模样。我赶紧从口袋里拿出了一张面巾纸，把鞋 上的泥水擦干净了，但是，五彩缤纷的面巾纸却变脏了。看着完好无损的白皮鞋，我欣慰的笑了。 还有一次，体育课上练习跑步，我的同学丽丽摔倒了痛的哭了起来，我走上前去安慰她并递上一张面巾纸帮她擦干眼泪。丽丽停止了哭泣对我说：“谢谢你！”我说“不用客气！”从那以后，我和丽丽成为了一对要好的朋友。小小的面巾纸是我和丽丽友谊的见证。 面巾纸的.作用这么多，亲爱的小读者们，你们说我能不喜欢“她们”吗？ 写物的作文 篇2 可爱的机器人是一位小姑娘。它把我们二年级三班的创造力和动手能力都表现出来了。 可爱机器人是用一些大小不一的盒子和闪光纸做成的。它的脸上有两只大大的眼睛，配上一张樱桃小嘴，真是“绝”啊!可爱机器人有一双金黄色的小手，紫红色的身体，银色的小脚。它的头顶上有两根天线，天线是帮助机器人接收太阳能的。这种机器人可以做家务，做饭、洗衣等，还可以帮人带路。有了这个可爱机器人，我们的生活将更加方便、简洁! 写物的作文 篇3 星期天，妈妈买了l0只小鸡，有黑的、有黄的、黄的金黄金黄、黑的乌黑发亮，非常可爱。它们一个个都有一个大的脑袋、胖胖的身子、尖尖的嘴、大大的眼睛、还有一双金黄的小脚，它一滚像一个圆球，浑身毛茸茸的，非常可爱。 小鸡吃食十分可爱，总是争争抢抢的，生怕吃不到。有一次我抓了一把小米，小鸡看见了全都冲了上去，把我的手都啄坏了。有几只贪吃的小鸡吃得自己小脑袋都歪了，还是一个劲地吃着小米，也有几个小懒虫没吃多少就去睡了。 小鸡喝水就更加有趣了，它们总是把自己的小手扒在盘子上，盘子一倒小鸡的身上全是水，结果它们还是喝，笑死我了。 小鸡吃饱了，喝足了，就叽叽叽、叽叽叽不停地叫，有一只小鸡趴在沙子上睡觉，还有一只小鸡在我家院后的沙子里刨了个大坑在里面睡了一天，我们晚上才找到。 每天放学回家，我都给小鸡小米吃，喂它们水，看着它们做游戏，我真喜欢这些小鸡。 写物的作文 篇4 你知道我的玩具是什么吗？就是上海世博会的吉祥物——海宝哦。 它摆放在我床上最显眼的地方，是哥哥送给我的，哥哥去看世博会了，我并没有去，所以，哥哥买了一个海宝送给我当礼物，我好开心哟！体劳动者 海宝是用布做的，里面有许多丝棉，摸起来软软的。它的颜色是海蓝色，爸爸说：“海蓝色代表生命和活力。”眼圈和嘴巴是白色的，蓝蓝眼珠上有一个小白点，可精神了。 海宝的形状像汉字“人”，它的脸上充满了欢笑，展示着中国人的积极乐观、健康向上的精神面貌；它挺胸抬头的动作和双手配合，显示着包容和热情；它翘起大拇指，是对来自世界各地的朋友发出的真诚邀请。 我每天和海宝玩耍，有时把它抛在空中，让它翻身，也有时让它在床上蹦蹦跳跳，还有时把它的手背过去，拿着它的小脚让它迈步。 和它在一起我感到很快乐，记得有一次，我把海宝放在篮子里，又放了一些吃的东西，准备和海宝一起去野餐，到了野餐的地方，我和海宝做了很多游戏，玩累了，我拿出一些食物吃了个痛快，海宝笑咪咪地看着我，一点也不和我争抢，我们玩的可开心了。 有海宝在身边，我真的很快乐，我很喜欢它哟！ 写物的作文 篇5 我有一条可爱的金鱼，它叫小三。它是一个跳高冠军。 早在两年前，它就获得了金鱼跳高比赛的金奖。它的跳高水平，不像有些小孩的考试成绩，如U型滑道一样，忽高忽低，而是每个小时都在进步！ 有一天，它不能像往常一样白天练习、晚上不练了。它必须白天练习，晚上也练习，直到第二天早上7：00，都不能合眼了。因为它又要参加一个重要的鱼跳高比赛。获得冠军的鱼的主人可以获得一条孔雀鱼的奖励。 我很想要一条孔雀鱼，所以，我时刻都盯着它不放。 比赛的日子终于来临了！这次小三跳了500米！ 当时，我的竞争对手是一位一一班的小男孩，叫查杯，是我的死对头。他的鱼是一只黑色的水泡眼。他的鱼比我的小三大几倍，有一只黑锦鲤那么长，跳得却不高。可是，查杯却死认为这么好的鱼，应该比我的鱼跳得高。 比赛开始了，我的小三就像一只鹰一样跳了出去。可是，谁想，小三因为弹跳过猛，跳得太高了，因此落到了我家屋顶上。 我兴冲冲地去拿孔雀鱼，没注意到小三在我家屋顶上。 在我家屋顶上，有一个和海洋馆里的那种很像的长形鱼缸，里面有许多刚积满的雨水。 正当我上屋顶，准备把孔雀鱼放进鱼缸去的时候，忽然发现了在雨水中游动的小三。 &ldqu;太好了，小三，你还活着，我以为已经失去了你呢！&rdqu;我说，&ldqu;小三，你有一位新朋友了，瞧，他就在你眼前！&rdqu; 小三看到了在我手中的孔雀鱼。 小三和孔雀鱼，就像海葵和小丑鱼一样亲密。 写物的作文 篇6 “小燕子，穿花衣，每年春天来这里，我问燕子你为何来，燕子说这里的春天最美丽……”每当我听到这首优美的儿歌时，就想起居住在我爷爷奶奶家的小燕子。 这两只小燕子十分活泼，所以我叫第一只燕子活活，第二只燕子泼泼。它们经常在附近的天空飞来飞去，有的时候飞累了，就站在天线上休息。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，再加上音符似的活活、泼泼，多么像春姑娘在弹曲子啊！它们累了的时候，就在我家屋檐下的燕巢里休息。 虽然这两只小燕子十分活泼，但有时候就十分的淘气。记得有一次，我和爷爷、奶奶在吃饭，忽然活活拉了一团大便在我碗里，我生气极了，我拿着筷子向活活扔去，可活活飞来飞去，灵活地躲开了我的攻击，我心想：老虎不发威，你当我是病猫？虽然爷爷在旁安慰我，但是，我不听，不罢休。正在这时，泼泼来了个“空中大便”，我恼羞成怒，恨不得剥了泼泼的皮。我死追着活活泼泼，活活泼泼好像也知道错了，于是就飞回燕巢，后来什么东西也不吃，什么也不喝。这时，我的气早就飞到九霄云外去了，我为自己的行为感到后悔，后来，活活泼泼好象也明白了我的心思，又活泼起来了，它们动听悦耳的叫声，让我心旷神怡。 啊，活活泼泼，你们活泼可爱，你们是春天的使者，我喜欢你们！
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